Principes
La psychopédagogie positive est un peu comme un super-héros de l’éducation ! Imaginez un mélange de psychologie, de pédagogie et de bonne humeur, qui se met en mission pour aider les apprenants à surmonter leurs obstacles tout en s’amusant.
Au lieu de se concentrer uniquement sur les problèmes, elle met l’accent sur le plaisir d’apprendre. Elle cherche à créer un environnement où l’enthousiasme et la curiosité sont les maîtres mots.
La psychopédagogie positive est l’art de rendre l’apprentissage joyeux et engageant, tout en aidant chacun à briller à sa manière.
Ensemble, nous déterminons l’objectif de l’accompagnement.
Il conditionne les outils à utiliser. Ils visent à solliciter les ressources de la personne et de passer d’un langage centré problèmes à un langage centré compétences et solutions.
Les changements peuvent être observés dès la 3ème ou 4ème séance.
Le suivi nécessite 6 à 8 séances. La dernière séance est dévolue à un bilan de l’accompagnement.
Laurence Tourtelier 